сервис вопросов и ответовВзять интервью у литературного персонажа)
5-9 класс|
|
Natalipina18111
22 июня 2014 г., 13:05:18 (9 лет назад)
Alinaolenikova
22 июня 2014 г., 15:42:28 (9 лет назад)
Винни-Пух - поэт, творческая личность, философ… Выход сборника стихов – это особое событие в жизни каждого поэта. Это момент, когда можно оглянуться на свой жизненный путь, посмотреть внутрь себя, осмыслить свое творчество. А для поклонников и почитателей – это возможность прикоснуться к строкам и размышлениям обожаемого автора. Новый сборник стихов стал поводом для нашей встречи с Винни-Пухом - известным поэтом, всенародным любимцем и необычайно оптимистичным человеком.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите со вступлением!!!
Сочинение по повести Капитанская дочка ,тема вступления :"Пушкин создал исторический труд"
Читайте также
Представите себе ,что у вас появилась возможность поставить памятник герою литературного произведения. Кому из литературных персонажей вы поставили бы
памятник? Обоснуйте свой выбор. Опишите его (как бы выглядел этот памятник)? Какие детали вам бы хотелось выделить?
Представь себе, что у вас появилась возможность поставить памятник персонажу литературного произведения. Кому из литературных персонажей поставили бы
вы памятник? Обоснуй свой выбор. Где бы вы выбрали местно?( Страна, город). Как бы выглядел этот памятник?
О каком литературном персонаже говориться в следующем отрывке?укажите название критической статьи и ее автора: " его можно назвать эгоистом по
не воле.В 26 лет так можно пережить , не вкусив жизни, так изнемочь,устать ничего не сделав , дойти до иакого безучловного отрицания , ни проийде нри чекрез убеждения это смерть!"
С помощью плана охарактеризовать Чацкого
1. Определение места героя среди других персонажей.
2. Степень участия и его роль в конфликте.
3. Анализ имени.
4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
5. Речевая характеристика.
6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя.
7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий.
8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.
9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.
10. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.
11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора.
12. Оценка литературного персонажа его современниками.
13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение типического и индивидуального в литературном герое.
14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.
Вы находитесь на странице вопроса "Взять интервью у литературного персонажа)", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.