сервис вопросов и ответовосновная мысль произведения "Дубровский"
5-9 класс|
|
Senkovnikita
15 нояб. 2016 г., 20:52:03 (7 лет назад)
Rhfnjc123
15 нояб. 2016 г., 22:17:33 (7 лет назад)
чувство долга, и преданность своему слову героев, они пожертвовали своей любовью, а может быть и счастьем, из-за того, что честь и долг играет для них большую роль. может это подойдет)
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста ответить на вопросы по повести тарас бульба. 1. Что вам нравится в запорожской сечи, а что вы не принимаете? 2. Как вы относитесь к
поступку тараса ? Убийство сына 3. Почему повесть называется тарас бульба?
Читайте также
Назовите тему и основную мысль произведения "Снегурочка"
И тема и основная мысль должны быть 1-2 предложения
ПИСЬМЕННО проанализировать его по следующему плану: 1. Автор и название стихотворения 2. История создания (если известно) 3. Тема, идея, основная мысль
(о чём стихотворение, что автор пытается донести до читателя, есть ли сюжет, какие образы создаёт автор). 4. Композиция лирического произведения. - определить ведущее переживание, чувство, настроение, отразившееся в поэтическом произведении; - как выражает автор это чувства, используя средства композиции - какие образы создаёт, какой образ за каким следует и что это даёт; - одним ли чувством пронизано стихотворение или можно говорить об эмоциональном рисунке стихотворения (как одно чувство перетекает в другое) - представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли? Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод? 5.Поэтическая лексика какие средства художественной выразительности использует автор?(примеры) Зачем автор использует тот или иной приём? 6. Образ лирического героя: кто он?(сам автор, персонаж), Не пугай меня грозою: Весел грохот вешних бурь! После бури над землею Светит радостней лазурь, После бури, молодея, В блеске новой красоты, Ароматней и пышнее Распускаются цветы! Но страшит меня ненастье: Горько думать, что пройдет Жизнь без горя и без счастья, В суете дневных забот, Что увянут жизни силы Без борьбы и без труда, Что сырой туман унылый Солнце скроет навсегда!
Произведение Александра Сергеевича Пушкина " барышня-крестьянка"
Подскажите пожалуйста;
1. Авторскую позицию поэта к его произведению и героям в нем.
2. Тему произведения .
3. Основную мысль произведения.
4. Язык произведения.
Основная мысль произведения?
Что хотел сказать автор своим произведением?
Сказка 12 месяцев помогите плиз хоть чем нибудь)Кто написал данное произведение? Охарактеризуйте его.
2. Какое место занимает произведение в творчестве писателя?
3. Определите жанр произведения.
4. Определите тему произведения (о чем в нем рассказывается).
5. Кто является главным героем произведения?
А) Охарактеризуйте его.
Б) Как проявляется характер героя в его поступках.
В) Как Вы к нему относитесь?
Г) Отношение автора к герою.
6. Как Вы понимаете замысел писателя, основную мысль произведения.
7. Что особенно нравится Вам в данном произведении?
Вы находитесь на странице вопроса "основная мысль произведения "Дубровский"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.