сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста ответить на вопросы в пункте 4. Произведения "Конь с розовой гривой"
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Dvoewnik
03 июня 2014 г., 3:42:28 (9 лет назад)
Danilind
03 июня 2014 г., 6:18:52 (9 лет назад)
Я думаю герой извлек из этого урок. Он бы больше не стал обманывать других людей, ради своей выгоды. А последняя фраза говорит о том, что это событие и уро , получивший из него , он не забудит сю свою жизнь
Лёшик3567
03 июня 2014 г., 8:23:35 (9 лет назад)
Хороший, добрый мальчишка, поддался на хитрость соседских ребят. В результате он обманул самого близкого человека- свою бабушку. Он набил корзину травой, лишь сверху прикрыл ее земляникой. Гл героя мучает совесть, он переживает , не спит. А бабушка, отругав его, все же дарит ему пряник, мечту любого мальчишки послевоенного времени. Этим она доказывает свою любовь к внуку, тем, что верит в то, что он вырастет хорошим, честным и добрым человеком. Бабушка приподнесла своему внуку урок добра и справедливости - вот в чем суть рассказа. Именно по этому пряник запомнился мальчишке на всю жизнь.
Ответить
Другие вопросы из категории
От какого лица идет повествование в повести Карамзина бедная лиза, какого эфекта автор добиваеться
жанр произведения "Бедная лиза"- Сентиментализм ВОПРОС ПОЧЕМУ ЖАНР БЕДНОЙ ЛИЗЫ СЕНТИМЕНТАЛИЗМ (ПО ПРИЗНАКАМ)
выпишите фразы доказывающие роль пейзажа - бедная лиза
Читайте также
Помогите пожалуйста!!!!!
Помогите пожалуйста ответить на вопросы:
1) что такое окисление?
2) почему дыхание называют медленным окислением?
1.как бы я поступил на месте главного героя в рассказе конь с розовой гривой ? 2. Какие мысли и выводы возникли у вас после
прочтения рассказа конь с розовой гривой?
3.Вывод к уроку ( по этим вопросам)!?
4.Какие жизненные уроки несет рассказ Конь с розовой гривой?
5. Как вы думаете почему же бабушка все таки купила пряник?
_________________________________________________________
Все по рассказу Конь с розовой гривой.
Ответьте на вопросы по произведению Салтыкова-Щедрина "Как мужик двух генералов прокормил"
Ответьте на вопросы пожалуйста!
1. Что умеют делать генералы
2. До какого состояния доведены генералы
3. Как относится мужик к генералам, и как они к нему
4. Какие качества характера у мужика
Помогите!
Ребята, помогите пожалуйста ответить на вопрос, очень прошу! Желательно не менее 5 предложений и не более 10, мне просто очень срочно нужен ответ на этот
вопрос, и нужно чтобы ответ был правдоподобен для 6-ти классника. ПОЖАЛУЙСТА! ОЧЕНЬ ПРОШУ!
Можно ли назвать графа и Сильвио благородными людьми?
ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ!!!!!
Ответьте на вопросы к рассказу Н. С Лескова "Человек на часах"
1. Почему Миллер испугался отважного поступка Постникова?
2. Как наградили офицера и рядового постника?
3. О чём хотел сказать читателям в этом рассказе Лесков?
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста ответить на вопросы в пункте 4. Произведения "Конь с розовой гривой"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.