Составь текст из предложений и запиши его : Она собрала тонкие веточки. Настя шла из школы домой. В школьном саду обрезали деревья. Скоро заблестели зел

2) Внимательно перечитай описание маленького воробьишки. Выпиши эпитеты(точные образы выражения),которые помогают его представить.

3) Запиши,какие чувства вызывает у тебя маленький воробьишка.

4) Составьте текст-описание о нем, используя слова автора .

– А ну тебя! Убирайся вон! Я, признаться, думала, что ты сбежишь с уроков купаться. Так и быть, на этот раз я тебя прощаю. Не так ты плох, как кажешься.

Она и огорчилась, что проницательность обманула ее на этот раз, и обрадовалась, что Том хоть случайно вел себя хорошо.

Тут вмешался Сид:

– Мне показалось, будто вы зашили ему воротник белой ниткой, а теперь у него черная.

– Ну да, я зашивала белой! Том!08Alia08 7 дней тому
Аватар пользователя 08Alia08
Но Том не стал дожидаться продолжения. Выбегая за дверь, он крикнул:

– Я это тебе припомню, Сидди!

В укромном месте Том осмотрел две толстые иголки, вколотые в лацканы его куртки и обмотанные ниткой: в одну иголку была вдета белая нитка, в другую – черная.

– Она бы ничего не заметила, если бы не Сид. Вот черт! То она зашивает белой ниткой, то черной. Хоть бы одно чтонибудь, а то никак не уследишь. Ну и отлуплю же я Сида. Будет помнить!08Alia08 7 дней тому
Аватар пользователя 08Alia08
Том не был самым примерным мальчиком в городе, зато очень хорошо знал самого примерного мальчика – и терпеть его не мог.

Через две минуты, и даже меньше, он забыл все свои несчастия. Не потому, что эти несчастия были не так тяжелы и горьки, как несчастия взрослого человека, но потому, что новый, более сильный интерес вытеснил их и изгнал на время из его души, – совершенно так же, как взрослые забывают в волнении свое горе, начиная какое-нибудь новое дело
Такой новинкой была особенная манера свистеть, которую он только что перенял у одного негра, и теперь ему хотелось поупражняться в этом искусстве без помехи.

Это была совсем особенная птичья трель – нечто вроде заливистого щебета; и для того чтобы она получилась, надо было то и дело дотрагиваться до неба языком, – читатель, верно, помнит, как это делается, если был когда-нибудь мальчишкой

его.квадрат )На верхушке фомка-поморник стоит.квадрат У САМОЙ ВОДЫ - ПИНГВИНЫ.квадрат) Плывёт по океану ледяной дом.квадрат пониже чайки устроились.квадрат )в воде их враг -хищный кит-касатка бродит.квадрат)все стоят рядками ,ровненко,как часовые.квадрат)в воду - никто.

Я с удовольствием читаю стихи.
Я представляю себе удивительные картины.
Я нахожу в тексте такие необычные слова и выражения.