Как получилось у девочек из стихотворения "Наши царства" (Цветаева) попасть в волшебную страну? Что им в этом помогло?

2.К какому жанру литературы относится рассказ "Хамелеон"?
3.Какой вид тропа лежит в основе названия произведения "Хамелеон"?

живые существа?
Помогите пожалуйста:)

них ручейки ,деревья,поле ,скаты и вишни прошлогодние во мху. Мы обе феи,добрые соседки,владенья наши делит тёмный лес.Лежим в траве и смотрим ,как сквозь ветки белеет облачко в выси небес.Мы обе феи,но большие двух диких девочек лишь видят в нас.Что ясно нам-для них совсем туманно: Как и на всё- на фею нужен глаз! Нам хорошо.Пока ещё в постели все старшие,и воздух летний свеж,бежим к себе.Деревья нам качели.Беги,танцуй,сражайся,палки реж!...Но день прошол,и снова феи-дети,Которых ждут и шаг которых тих...Ах,этот мир исчастье быть на свете. Ещё невзрослый передаст ли стих?

лес зелёный

Затих, прохладою дыша.

Какое настроение владеет автором стихотворения? Почему ты так думаешь? Найди слова, передающие в этом стихотворении жизнь природы. Какие слова передают шум дождя? Что в стихотворении говорит о том, что до осенидалеко?

ный вопрос: кто же будет Снегурочкой? На празднике ребята кричали, что Снегурочка жила в жаркой Индии и никогда не видала ни снега, ни льда. Это был великолепный праздник! Ребята, вспомните стихотворение, которое мы так подробно описали, и ответьте, как звали эту девочку-Снегурочку?