Разобрать стих по плану. 1. Художественные методы (если чего-то нет - прочерк)

Пожйлуйста очень надо !!!

очень срочно нужно, хелп!

1.кто сказал,кому сказал по какому поводу.
2.Что было до этого,что случилось после этого.
3.Роль этих слов в развитии сюжета

вот цитаты:
Only
1. Вот, например, полковник Скалозуб:
И злотой мешок, и метит в генералы.

2. Кто так чувствителен, и весел, и остер,
Как Александр Андреич Чацкий!

3. Ах! если любит кто кого,
Зачем ума искать, и ездить так далёко?
4. Чуть свет — уж на ногах! и я у ваших ног
5. Что нового покажет мне Москва?
Вчера был бал, а завтра будет два.
6 Когда ж пространствуешь, воротишься домой,
И дым Отечества нам сладок и приятен!
7. Вам, людям молодым, другого нету дела,
Как замечать девичьи красоты…
8.Что за комиссия, Создатель,
Быть взрослой дочери отцом!
9.Чин следовал ему: он службу вдруг оставил,
В деревне книги стал читать.
10Довольно счастлив я в товарищах моих,
Вакансии как раз открыты:
То старших выключат иных,
Другие, смотришь, перебиты.
11.Мы покровительство находим, где не метим.
12Как видишь, брат:
Московский житель и женат.
13. Брат, женишься, тогда меня вспомянь!
От скуки будешь ты свистеть одно и то же.
14. Отъявленный мошенник, плут:
Антон Антоныч Загорецкий.
При нем остерегись: переносить горазд,
И в карты не садись: продаст.
15. От скуки я взяла с собой
Арапку-девку да собачку, —
Вели их накормить, ужо, дружочик мой;
От ужина сошли подачку.
16. Ваш шпиц — прелестный шпиц, не более наперстка, Я гладил все его; как шелковая шерстка!
17. Ужли с ума сошел?
18. Его в безумные упрятал дядя-плут...
Схватили, в желтый дом, и на́ цепь посадили.
19. Да, мочи нет: мильон терзаний
Груди от дружеских тисков,
Ногам от шарканья, ушам от восклицаний,
А пуще голове от всяких пустяков.
20. С другими я и так и сяк,
С тобою говорю несмело,
Я жалок, я смешон, я неуч, я дурак.

по плану:
1.выходные данные
а)Автор, название, время появления, история создания,место в творчестве автора,кому посвящено...
б)сведения о литературной ситуации:как приняли стихотворение, какие существовали течения и направления в поэзии,к кому был близок автор
2. структура образов и развитие конфликта
а)Тема и идея произведения.
б)движение,мысли и чувства в художественном тексте.развитие конфликта и сюжета(если он есть
в)Система художественных образов, черты лирического героя,прямая или опосредованная их соотнесенность с жизнью человека и его чувствами.
3. Особенности поэтического языка:- тропы (метафора, сравнение, эпитет, олицетворение)- звукопись (аллитерация, ассонанс)- стилистические фигуры (особое построение речи, усиливающеевыразительность художественного слова): антитеза, оксюморон, анафора,инверсия, риторический вопрос.
4. Стихотворный размер, рифма,ритм
5. жанровое своеобразие стихотворения(ода,послание...)
6.черты лирического героя
7. Мое восприятие произведения.

1 когда написано кому посвящено
2тема идея
3 основные образы стиха
4 худ выразит средства

Если отвечаете, то указывайте номер вопроса
1. Где находился император Александр, когда получил известие о том, что войска Наполеона перешли границу?
2. Зачем князь Андрей искал по всем фронтам Анатоля Курагина?
3. Почему Андрей Болконский решает служить не при штабе а в армии?
4. Как Николай Ростов отличился в деле при Островне?
5. Как перенесла Наташа свою историю с Анатолем?
6. Почему Петя Ростов просится в военную службу?
7. Кто из героев романа тайком пробрался на Красную площадь смотреть приезд государя?
8. Почему старый князь Болконский не разрешил увезти свою семью из
Лысых Гор?
9. Кто из героев привозит в Лысые Горы весть о том, что Смоленск сдан?
10. Какие два противоположные кружка создались в Петербурге с началом войны?
11. Кто из героев романа встретился с Наполеоном и запросто беседовал с ним, а потом вернулся в русский лагерь?
12. Как умер старый князь Болконский?
13. Кто выручает княжну Марью из трудного положения, когда крестьяне отказались везти её в Москву? Как это случилось?
14. Почему сугубо штатский человек, Пьер едет на Бородинское сражение?
15. О чём беседовали Пьер и Болконский накануне Бородинского сражения?
16. Каким человеком показывает Толстой Наполеона в сцене с портретом его сына?
17. Как себя проявил Пьер во время Бородинского сражения, находясь на батарее Раевского?
18. Какими показывает Толстой Наполеона и Кутузова во время Бородинского сражения?
19. Как был ранен князь Андрей?
20. Кто, по мнению автора романа, является движущей силой истории?
21. Глазами какого героя показывает Толстой военный совет в Филях?
22. За кого собирается Элен выйти замуж?
23. С какой целью Пьер остаётся в Москве и исчезает из своего дома?
24. Как получилось, что семья Ростовых отдала свои подводы раненым?
25. Кто отдаёт распоряжение толпе убить Верещагина?
26. Почему, по мнению автора, в Москве, оставленной русскими войсками и занятой французами, случился пожар?
27. Кто сообщил Наташе о том, что раненый Болконский едет с ними в обозе?
28. Как Пьер попал в плен?