Статистика
Всего в нашей базе более 4 320 779 вопросов и 6 433 809 ответов!

прочему Митрофанушка стал нравственной калекой?

5-9 класс

DаМИР 11 окт. 2013 г., 1:21:00 (4 года назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Slon132126
11 окт. 2013 г., 1:59:23 (4 года назад)

Нравственным калекой он стал по нескольким причинам. 1. Его с одной стороны воспитывали как "мимозу", а с другой, наоборот все ему позволяли. 2. Его родители исповедовали принцип "урвать да побольше". Они считали, что нормальным людям образование не нужно, оно - для простаков и слабаков. Они создали фикцию, жалкую пародию, на образование, которое пытались дать Митрофану. Митрофан это видел и впитал в себя все эти родительские принципы. 3. Окружение Митрофаншки. Ему все потакали. Не было того, кто попытался бы ему в детстве раскрыть глаза на другую точку зрения, о пользе образования. 4. Семейные пороки. Митрофан все их перенял. Поесть, поспать, поорать на прислугу, разглагольствовать по три часа о том, в чем не разбираешься совершенно...

В итоге Митрофанушка стал нравственной калекой. Это одна из главных идей произведения Фонвизина. И такой итог ждет каждого, кто будет игнорировать образование и воспитание. это в первую очередь касается родителей, ведь именно они закладывают с детства эти правила.   

+ 0 -
Danilnemaev
11 окт. 2013 г., 3:10:54 (4 года назад)

лучше всего развёрнутым ответом

Ответить

Читайте также

Сочинение на тему "смысл названия комедии Недоросль Д.И.Фонвизина" по плану: 1.Кто такой Недоросль? 2.Воспитание Митрофанушки

3.Образование Митрофанушки

4.Отношение Митрофанушки к:

а)к матери

б)к Еремеевне

в)к учителям

5.Почему Д.И.Фонвизин изображает Митрофанушку наиболее сатирически?

Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» рассказывает об исторических событиях конца 18 века. Россия охвачена пугачевским восстанием. Но главное для

автора не просто рассказать об этом событии, но и показать, как ведут себя люди, попавшие в трудную ситуацию. Не случайно Пушкин выбирает эпиграфом повести известную пословицу: «Береги честь смолоду». Кто-то из героев повести всю жизнь следует этим словам, и выбирает смерть вместо предательства, а кто-то готов пожертвовать идеалами и принципами ради спасения собственной жизни. Главные герои, вокруг которых строится сюжет повести – Гринев и Швабрин. Проследив за их судьбами, мы сможем понять, что такое честь офицера, человеческое достоинство. Молодые офицеры Петр Гринев и Алексей Швабрин — персонажи, чьи характеры и взгляды совершенно противоположны. Об этом свидетельствует то, насколько по-разному они ведут себя в быту, в критических ситуациях, в любви. И если к Гриневу с первых же страниц повести проникаешься симпатией, то знакомство со Швабриным вызывает презрение и отвращение. Портрет Швабрина таков: «...молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым». Под стать внешности и его натура — злобная, трусливая, лицемерная. Швабрин способен на бесчестные поступки, ему ничего не стоит оклеветать или предать человека ради собственной выгоды. Этот человек больше всего заботится о своем «шкурном» интересе. Швабрин — офицер, перебежавший на сторону Пугачева. Его образ в повести однозначно отрицательный. По мнению Гринева, любой офицер, нарушивший присягу и дворянский долг, — преступник и злодей. Пушкин подчеркивает, что Швабрин — богатый дворянин, блестящий гвардейский офицер («выписанный из гвардии за поединок»), каких много. Он «очень не глуп», но «образован весьма поверхностно», у него есть светский лоск, но он чрезвычайно избалован и привык к тому, что все его желания исполняются. Если на пути его прихотей возникают препятствия, он способен легко пойти на обман, клевету. Швабрин — завистливый, мстительный, трусливый и одновременно наглый. Он эгоист, беспринципный карьерист, бесчестный и коварный. Нравственное безобразие его отражается и на его «отменно некрасивом» лице. Гринев получил воспитание в семье отставного военного и сам стал офицером. Петруша — мягкий и совестливый юноша, исполненный самых радужных мечтаний. Для него верх человеческого благополучия — служба в гвардии. Однако сама ясизнь рассеивает его иллюзии. Ему присущи такие черты характера, хотя бы одну из которых сейчас очень сложно встретить, что говорит о том, что в наше время людей, с собранными воедино героическими качествами, не существует. Гринёв воплощает и доказывает на протяжении всей повести свою верность и преданность. Казалось бы, удивительно, откуда взялось это светлое чувство? Ведь учитель-француз не учил Петра этому, так как сам «не был врагом бутылки», и, наверняка, был далёк от высоких материй. Оказывается, родители (в особенности отец), воспитали Петрушу так, что он и в мыслях представить себе не может предательства. Его с самого детства окружали преданные люди, и юноше трудно понять то, с какой легкостью Швабрин переходит на сторону Пугачева, ведь сам он, уже присягнув императрице, не может даже помыслить об измене. В повести Пушкина счастливый конец. Благородство и честность побеждают низость и предательство. Гринев был освобожден из тюрьмы, в финале он женится на Маше. О судьбе Швабрина Пушкин не пишет, но, по всей видимости, он был казнен за участие в пугачевском бунте. Это справедливое наказание для такого ничтожного человека. Сравнивая этих героев, я могу судить о том, каким должен быть настоящий офицер. Он никогда не потеряет своего честного имени, не изменит своей Родине. Именно так поступали благородные люди во все времена.

Помогите написать заключение

НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

КАКИЕ НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕНОСТИ ОТСТАИВАЕТ ОСТРОВСКИЙ В СВОЕЙ ПЬЕСЕ СНЕГУРОЧКА???

Помогите срочно надо

Помогите написать сочинение характеристика митрофанушки или простаковой из комедии фонвизина "недоросль" по плану!!! Вот план:

1. Мысль которую следует доказать всем содержанием работы
2. Общие сведенья о персонаже
3. Приведение доказательств и иллюстраций к ним из текста
4. Вывод и переход к следующей мысли
5. Доказательство, обобщение и новая мысль
6. Итоговое обобщение
Тема сочинения: каким я увидела Митрофанушку или Простакову в комедии Фонвизина "Недоросль"!!
Умоляю помогите срочно надо Т_Т

Вечерело. На улице стало темно и холодно. Сидя дома в уютном кресле, я открываю мою любимую книгу, погружаясь в печальную историю вечной любви.

Известно, что литература дала много бессмертных имен: Тристан и Изольда, Мастер и Маргарита, а также Ромео и Джульетта.Эти герои остались в сердцах людей, как символ искренней и в то же время трагической любви. Прекрасные отношения между Ромео и Джульеттой показывают нам, что любовь существует и испытать это может каждый. Их чувства настоящие, сильнее всех преград и только молодые влюбленные могут положить конец вражде двух семей. Проблема непонимания со стороны родителей, любовь в юном возрасте, разногласия и вражда между семьями, остаются вечными всегда и являются актуальными в наше время.
Было уже совсем темно, книга была закрыта. Только сейчас стало немного грустно от того, что так все печально закончилось. Мне кажется, что никогда не надо препятствовать любви. Я считаю, что имена Ромео и Джульетта - это символ чистоты и верности, поэтому они бессмертны.

ПОДРЕДАКТИРУЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СОЧИНЕНИЕ, НЕТ ПЕРЕХОДА ОТ ОДНОГО АБЗАЦА К ДРУГОМУ, ОЧЕНЬ НАДО



Вы находитесь на странице вопроса "прочему Митрофанушка стал нравственной калекой?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.