что такое контраст?Я ПРОСТО ДЕЛАЛА ЛИТЕРАТУРУ И ТАМ БЫЛ ТАКОЙ ВОПРОС НАЙДИТЕ В ЭТОМ СТИХОТВОРЕНИИ КОНТРАСТ ЭПИТЕТЫ ИЛИ СРАВНЕНИЯ
1-4 класс
|
Контраст-что то наподобие противопоставления. То есть благодаря ему можно испытать абсолютно разные эмоции. Например,контрастом могут быть описания добра и зла, урода и красавца.
Комментарий удален
Другие вопросы из категории
Читайте также
клевал он как-то за селом зернышки и вдруг видит: крадется к нему лиса!
До села далеко, не добежишь. Только и успел петух взлететь на стоящий рядом старый вяз. Лиса подошла к дереву и говорит:
— Эй, петух! Почему ты, как увидел меня, взлетел на дерево?
А петух ей отвечает:
— А ты что, хотела бы, чтобы я подбежал и обнял тебя?
— Конечно! Разве ты ничего не знаешь? Падишах разослал по всем улицам и базарам глашатаев и велел им кричать: «Во всём моём государстве ни одна живая душа, ни один зверь не смеет обижать слабого. Да будут впредь волки и овцы пить воду из одного родника, а соколы и голуби жить в одном гнезде». И ты теперь должен спуститься ко мне, мы вместе пойдём гулять.
— Гулять хорошо компанией, а не вдвоём, — ответил петух. — Подожди немножко, пусть подбегут те звери, что несутся сюда, словно вихрь. Тогда все вместе и погуляем.
Лиса тут спрашивает:
— Что это за звери? Какие звери?
— Похожи на волков, только уши и хвосты длинней.
— Может быть, это овчарки?
— Наверно, они!
Решила лиса, что это овчарки, и пустилась наутёк. А петух ей вдогонку кричит:
— Почему же ты удираешь?
— Потому что я не люблю иметь дело с овчарками.
— А разве ты не говорила, что падишах повелел всем зверям не обижать слабых?
— Так ведь овчарки были в степи и не слышали шахского указа. Они могут разорвать меня на куски.
Сказала лиса это и скрылась.
на какую народную сказку похож этот рассказ
следу В дорогу торопится слишком: - Я тоже отсюда уеду! Среди удивленных девчонок Храбрится, едва из пеленок: - Ну что по провинции шляться? В столицу пора отправляться! Когда ж повзрослеет в столице, Посмотрит на жизнь за границей, Тогда он оценит Николу, Где кончил начальную школу... ПЛИЗЗЗЗЗЗЗ НАЙДИТЕ ТУТ ОЛИЦИТВОРЕНИ МЕТАФОРЫ ЭПИТЕТЫ И СРАВНЕНИЯ
безобразное становилось ярче и еще хуже. Лица искажались до неузнаваемости. Ученики злого героя говорили о зеркале как о каком-то чуде, ведь они считали, что теперь в нём можно увидеть людей и их мир такими, каковы они есть на самом деле. Они бегали с зеркалом по всему свету и потешались над всеми, пока не разбили его.. . Ребята, вспомните сказку и запишите в ответе того, кто создал зеркало. СРОЧНО!!!
безобразное становилось ярче и еще хуже . Лица искажались до неузнаваемости. Ученики злого героя говорили о зеркале как о каком то чуде, ведь они считали, что теперь в нем можно увидеть людей и их мир таким каковы они есть на самом деле. Они бегали с зеркалом по всему свету и потешались над всеми пока не разбили его... Кто создал зеркало?