Какие изобразительные средства языка здесь присутствуют с примером

мій улюблений міфологічний герой.

1.Грозит мышь кошке, да издалека.
2.Волков боятся-в лес не ходить.
3.Пуганый зверь далеко бежит.
4.На чужой каравай рта не разевай.

Краткий анализ стихотворения А.Блока "Родина" (не "Россия")

Ты отошла, и я в пустыне
К песку горячему приник.
Но слова гордого отныне
Не может вымолвить язык.

О том, что было, не жалея,
Твою я понял высоту:
Да. Ты - родная Галилея
Мне - невоскресшему Христу.

И пусть другой тебя ласкает,
Пусть множит дикую молву:
Сын Человеческий не знает,
Где преклонить ему главу.

Спасибо!

Кого из героев прочитанных вами произведений М. Салтыкова-Щедрина можно отнести к гротескным и почему?

Что вынуждало Салтыкова-Щедрина пользоваться «эзоповым языком»? Приведите примеры «эзопова языка» из произведений писателя.

Повесть называется «ася». Как иначе её можно назвать? Ответ аргументируйте.

Алгоритм анализа.
1)Определить тему.
2)Найти главные строки в стихотворении.
3)как построено стихотворение,какой организующий принцип в тексте.

4)Какие изобразительные средства использует автор для выражения идеи(метафора,сравнение,эпитет и т.д.)

5)Каким представляется лирический герой стихотворения?
6)Соотнесите 1-ю и последнюю строку стихотворения.
7)Вопросы на воображение.
при какких условиях могло быть написано стихотворение?

почему поэт его так назвал?

как ты назвал это стихотворение?

какие ассоциации возникают в твоём воображении?

Помогите пжл, буду очень благодарен:)

Если жизнь тебя обманет,
Не печалься, не сердись!
В день уныния смирись:
День веселья, верь, настанет.
Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Все мгновенно, все пройдет;
Что пройдет, то будет мило

2)метафора

3)олицетворение