какие стихи могут стать песней

1:студенистое жидкое кушанье.
2:род похлёбки из муки, разболтанной на воде, молоке, квасе.
3:цилиндрической формы вместилище со стенками из деревянных клёпок, обтянутое обручами.
4: в старом деревенском быту: большой глиняный сосуд.
5:собрание горожан для решения общественных дел.
6:укреплённая срубом узкая и глубокая яма для получения воды из водоносного слоя.

2.Какие из них кажутся тебе особенно важными?
3.Какие поговорки могут выразить смысл этих уроков?
4.Какие известные тебе писатели пересказывали и обрабатывали русские народные сказки?

означает фраза повести Лонгрена:"Надо уметь любить ?"как умела любить Ассоль?

Как у нашей у яблоньки
Ни верхушки нет, ни отросточек;
Как у нашей у княгинюшки
Ни отца нету, ни матери.
Снарадить-то ее не кому,
Благословить-то ее не кому."
Даю 20 баллов

Предложенные вопросы могут стать планом рассказа.
1)В каком месте это было?
2) В какое время суток?
3)Какой была погода?
4)Каким было небо?
5)Увидел ли ты какие нибудь растения? Как они выглядели?
6)Шёл ли кто-нибудь по улице?
7) Как выглядели люди и дома?
8) Что ты чувствовал в это время?