Стихотворение "Крестьянские дети" состоит из нескольких частей, которые Н А Некрасовым не названы. Озаглавьте их

СРОЧНО!!ПОЖАЛУЙСТА!!

(Вопросы состоят из нескольких частей, просьба как то указывать какой ответ к какому вопросу из какой части относится.)

Часть I
1, Как вели себяя Гринёв и Швабрин во время поединка? (Глава 4)
2, Почему Петруше из дома пришло резкое письмо? (Глава 5)
3, Какую рольиграет сцена допроса пленного башкирца?
4, Как вы объясните состояние помилованного Гринёва? (Глава 7)
5, Как объяснить слова Пугачёва "Казнить так казнить,миловать так миловать."
Часть II
1, При каких обстоятельствах встречаются Гринёв и Зурин? Как изменились герои? (Глава 13)
2, Как вы оцениваете решение Маши ехать в Петербург (это жест отчаяния, последняя надежда или что то еще)? (Глава 14)
3, Дайте оценку показаниям Швабрина на суде.

Главы в скобках указаны примерно, возможны не совпадения.

разговором автора с соседями по вагону?

перечитайте первую часть стихотворения что вы можете сказать о человеке, который так увидел картину природы? как картина природы связана с последующим разговором автора с соседями по вагону?
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно — покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни...
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни —
Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю...
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою...

2.Почему Н.А.Некрасову жалко крестьянскую девушку в стихотворении "Тройка"
3.Объясните смысл строки стихотворения Н.А.Некрасова "Родина"("И вот они опять,знакомые места..."),которая звучит так:"Где научился я терпеть и ненавидеть..."

1.Интересно ли вам было читать это стихотворение ?
2.Что вы узнали о жизни крестьянских детей?
3.Чем вы похожи на них?
4.Чем от них отличаетесь ?Почему?