Задание"Приведите примеры постоянных определений в сказках "

1)А.Платонов назвал свое произведение сказкой-былью.Что в нем сказочного и что реального?Приведите примеры.Что делал цветок,чтобы не жить печально?Как объяснил цветок свою непохожесть на других?
2)Почему Дашу заинтересовал маленький цветок?Как и в чем раскрывается характер Даши?
3)Как автор относится к цветку и девочке?
4)В чем смысл концовки сказки-были?
5)Чем не похожи на других главные герои Платонова?Почему им трудно жить?

ночь и вылез из норы,

когда солнышко светило.Ослепило его солнышко,

ничего крот не видит.Подбежал к немусуслик:

-Ты что?!

-Ничего не вижу,-говорит крот.

-Давай помогу,-предложил суслик и отвел

крота к его норке.

Увидел крот темное подземеплье и скорей домой.

-Спасибо тебе,приятель,-говорит.

А суслик ему в ответ:

-Каждому зверю свое время.

ЗАДАНИЕ: приведи

свои примеры пословиц с таким же смыслом.

2) Что в ней сказочного
3) Проследи, как автор описывает внешний вид розы
4) Какие выразительные слова он для этого использует
5) А как Гаршин изображает жабу
6) Какими чувствами наделяет писатель розу и жабу
7) Почему жаба хотела уничтожить розу
8) Можем ли мы сказать, что жаба и роза противопоставляют друг другу. Объясни
9) Приведи примеры из текста.
10) Что ты можешь сказать о характере мальчика
11) А как о нём говорит автор
12) Как он относится к герою: с любовью, состраданьем, нежностью, безразличием, равнодушием, презрением, юмором
13) Обсудите с другом, почему писатель объединил в своей сказке истории розы и мальчика. Что их сближает
14) Каким настроением проникнуто произведение Гаршина: радостью, отчанием, безысходностью, весельем, печалью, светлой грустью

ребят приведите примеры поэтов которые писали фольклор
Пожалуйста помогите!