сервис вопросов и ответовОписание Павилика из "Бежина лyга" и что он говорил ---скажите пожалyйста
5-9 класс|
|
Саша199904
11 апр. 2014 г., 4:37:21 (10 лет назад)
Yaninakarimova
11 апр. 2014 г., 6:20:21 (10 лет назад)
Павлуша – один из пяти мальчиков, с которыми познакомился рассказчик у
костра, где сидели ребята. Весь облик мальчика говорит о бедственном
положении его семьи: вся его одежда «состояла из простой замашной рубахи
да из заплатанных портов». Внешне нескладный: «волосы… всклоченные,
черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот, как
говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее», Павлуша
привлекает своим умным и прямым взглядом, а также силой, звучавшей в
голосе. Именно Павлуше доверено наблюдать за варившимся на костре
котелком. Значит, это дело привычно для мальчика. Со знанием говорит
герой и о рыбе, блеснувшей на реке, и о покатившейся звезде: «…Вишь
плеснула, – прибавил он, повернув лицо в направлении реки, – должно
быть, щука… А вон звездочка покатилась». Павел ведет себя по сравнению с
другими ребятами наиболее смело. Когда после рассказа Илюши о лесной
нечисти все вздрогнули, услышав чей-то шипящий свист, Павел крикнул: «Эх
вы, вороны!.. чего всполохнулись?» – и перевел сразу разговор на
бытовую тему, сказав о том, что картошка сварилась. Хорошо разбирается
герой в повадках лесных зверей и птиц: то он слышит крик цапли, то
объясняет, что белый голубок отбился от дома и теперь ищет места для
ночлега. Вернувшись с реки, Павел говорит о том, что ему показалось,
будто его звал водяной. Всего боявшийся Илюша отмечает, что это плохая
примета. Но Павел не боится примет, так как верит в судьбу и считает,
что «своей судьбы не минуешь». В финале рассказа читатель узнает о
трагической гибели мальчика, но не в воде: «он убился, упав с лошади».
Ответить
Другие вопросы из категории
какие названия кораблей упоминаются в повести А.Грина "Алые паруса "?
А)орион Б) Секрет В) Ансельм Г) Антилопа
Читайте также
Выписать самое главное Все наше достоинство заключено в мысли. Не пространство и не время, которых мы не можем заполнить, возвышают нас, а именно она,
наша мысль. Будем же учиться хорошо мыслить: вот основной принцип морали.
Ломоносов - самый известный российский просветитель, родился в бедной крестьянской семье зимой 1711 года. С малых лет Михаил помогал своему отцу-помору, плавая с ним на судах по Белому морю и в Северо-Ледовитый океан. Обладая природной тягой к знаниям, Михаил Васильевич уже в 14 лет обучился грамоте, прочитав все доступные ему на тот момент книги.
Понимая, что «выйти в люди» в своей приморской деревеньке Мишлинская не возможно, Ломоносов отправляется в Москву (1730г). Где через год, пойдя на обман, (Михаил Васильевич выдает себя за дворянина) поступает в Московскую академию. Ломоносов краткое сообщение Здесь он получает хорошую подготовку, в совершенстве овладев латынью и другими науками.
В 1736 году Ломоносова переводят в университет при академии наук в Петербурге, откуда его отправляют учиться на 3 года в Марбургский университет (Германия). Затем Ломоносов продолжает свое образование в Фрайбурге, где углубляется в физику и химию. В этих науках, впрочем, как и в астрономии, геологии, географии и других науках, Михаил Васильевич сделал много открытий, некоторые из которых легли в основу исследований будущих поколений. Так, Ломоносов открыл наличие у Венеры атмосферной оболочки, обозначил основы литературного русского языка, внес огромный вклад в молекулярную теорию тепла.
Вернувшись в Россию в 1741 году, Ломоносов быстро становиться профессором химии в академии, которую он закончил несколько лет тому назад в Петербурге. Через 7 лет после возвращения на Родину, Ломоносов создает свою первую химическую лабораторию, где многие приборы для исследований создает самостоятельно.
Начиная с 1742 года, Ломоносов читает лекции в Академии наук. Эти публичные лекции Михаил Васильевич ведет исключительно на русском языке, считая многих иностранцев, работавших рядом с ним, «неприятелями наук российских». В 1755 году выходит одно из выдающихся работ Ломоносова - "Российская грамматика", первое публичное издание по русскому языку, получившее широкую известность. В этом издании Михаил Васильевич дает четкое разделение светского и церковного языка. Огромное значение имеют труды Ломоносова, направленные на создание русской стилистики.
Талант этого великого человека проявился и в поэзии. Ломоносов краткое сообщение Михаил Васильевич за всю свою жизнь написал много очень красивых произведений, которые приурочил к важным государственным событиям в России. Его оды изобилуют патриотическими нотами, восторженными метафорами и риторическими вопросами. Известен Ломоносов и по надписи на статуи Петра Великого, в которой он выразил свое восхищение царю-реформатору, ведь без этих реформ бедный мальчик-помор Михайло Ломоносов не смог бы стать одной из знаковых фигур в истории России. Умер Михаил Васильевич в 54-ти летнем возрасте. Его похороны состоялись на Лазаревском кладбище (Александро-Невская лавра) 8 апреля 1765 года. Ломоносов краткое сообщение
Пусть человеку нет никакой выгоды лгать – это ещё не значит, что он говорит правду: лгут просто во имя лжи.
И.А.Гончаров в статье «Мильон терзаний» писал: «Сам Грибоедов приписал горе Чацкого его уму, а Пушкин отказал ему вовсе в уме («…Все, что он говорит,
очень умно. Но кому говорит он все это?..»). Но Чацкий – положительно умен. Речь его кипит умом, остроумием… Только личное его горе произошло не от одного ума, а более от других причин…».
О каких причинах, с вашей точки зрения, можно говорить в связи с «горем» Чацкого – в чем это «горе», в чем причина терзаний героя? (обратитесь к любовной линии произведения).
Помогите, пожалуйста, ответить на вопрос!
Жуковский издавал небольшим тиражом сборники стихов" Для немногих". В них были помещены рядом текст, который переводится, и перевод. Читатель видел перед собой два самостоятельных произведения: то, которое переведено, и его перевод. Как вы оцените замысел такого издания? Что он говорит об авторской честности Жуковского?
Помогите пожалуйста, Роберт Бёрнс, Честная бедность. Понравилась ли вам песня Бернса? Почему? Что возмущает поэта? На что он надеется и во что
верит?
Вот стих:
Кто честной бедности своей
Стыдится и все прочее,
Тот самый жалкий из людей,
Трусливый раб и прочее.
При всем при том,
При всем при том,
Пускай бедны мы с вами,
Богатство -
Штамп на золотом,
А золотой -
Мы сами!
Мы хлеб едим и воду пьем,
Мы укрываемся тряпьем
И все такое прочее,
А между тем дурак и плут
Одеты в шелк и вина пьют
И все такое прочее.
При всем при том,
При всем при том,
Судите не по платью.
Кто честным кормится трудом,
Таких зову я знатью,
Вот этот шут - природный лорд.
Ему должны мы кланяться.
Но пусть он чопорен и горд,
Бревно бревном останется!
При всем при том,
При всем при том,
Хоть весь он в позументах, -
Бревно останется бревном
И в орденах, и в лентах!
Король лакея своего
Назначит генералом,
Но он не может никого
Назначить честным малым.
При всем при том,
При всем при том,
Награды, лесть
И прочее
Не заменяют
Ум и честь
И все такое прочее!
Настанет день и час пробьет,
Когда уму и чести
На всей земле придет черед
Стоять на первом месте.
При всем при том,
При всем при том,
Могу вам предсказать я,
Что будет день,
Когда кругом
Все люди станут братья!
Вы находитесь на странице вопроса "Описание Павилика из "Бежина лyга" и что он говорил ---скажите пожалyйста", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.