сервис вопросов и ответовПомогите! Вывод пьесы "двенадцать месяцев" (не надо рассказыват о пьесе)
1-4 класс|
|
30-40 СЛОВ!
Кирилл561
12 июня 2014 г., 3:55:28 (9 лет назад)
Sonechkacherep
12 июня 2014 г., 6:27:16 (9 лет назад)
Мы осуждаем жадную мачеху с дочкой,своенравную королеву,глупую и неискреннюю Гофмейстерину,сочувствуемПадчерице и Учителю Королевы.Мы смеёмся над жадностью,глупостью и ложью,и верим в добро и справедливость.
Виктория298
12 июня 2014 г., 7:27:22 (9 лет назад)
Пьеса повествует о том, что если трудиться, то много добьешся и достигнешь цели. А если будешь злым, жаднвм и корыстным, то постигнешь неудачу.
Ответить
Другие вопросы из категории
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ:РАССКАЖЫТЕ ,как жылин и костылин окозались в плену .Почему жилин решается потишествывать без обоза ?Какие мысли и чувства переполняют
другого героя Костылина?
Срочно помогите! М. Горький "Детство" !
Помогите мне пожалуйста! Чему учит эта книга(напишите ответ в одном предложении)!!!
Ребята помогите с ответами (в ответе должны быть приведены примеры)
Об этом же вы читали во вступительной статье к разделу о литературе 18 века
1.Продолжила и развила патриотическое ,гражданственные традиции древности ...?
2. Осуществила поворот к темам внутренней жизни России,к социальной тематике ..?
3.Развила принцип общественного служения литературы (литература не забава ,а серьезная воспитательная и просветительная сила)..?
4.Совершила поворот к обычной ,земной жизни ,к изображению внутреннего мира человека..?
5.Приумножила богатства русского литературного языка,сблизив его с живой речью народа;утвердила принципы нового стихосложения...?
6.Обогатилась многообразными жанрами..?
7 .Литературные направления классицизма ,а затем сентиментализма внесли в литературу новые развитие романтизма и реализма в художественном творчестве ..?
Читайте также
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СОЧЕНЕНИЕМ !!!! Тема: Почему в пьесе-сказке С.Я. Маршака "Двенадцать месяцев " добро побеждает зло ?
ПЛАН
1) В сказках добро всегда борется со злом .( Почему ?)
2) Положительные и отрецательные герои : Падчерица-народный идеал добра ,Профессор ,солдат .
Королева-олицетворение легкомыслености и лени
Мачеча и Дочка -символ жадности , жестокости
Справится со злом помогают положительные человеческие качества ( Падженица ,Солдат )
3) Добро в пьесе-сказке торжествует .
кто читал пьесу "Двенадцать месяцев" помогите пожалуйста!1.)надо высказать свое суждение о братья-месяцах .2.)Какими они мне представляются!3.)как их
описывает автор!
Сказка "двенадцать месяцев"МНЕ ПОРУЧИЛИ РОЛЬ(королева) 1.Какое место я занимаю в пьесе 2) в каких сценах я участвую. 3) каков мой персонаж и к чему он
стримится. 4) меняется ли мой песонаж. 6) какие выводы делаю я как персонаж. (Пожалуйста напишите мне ответы связным текстом)
Помогите ОЧЕНЬ НАДО!!
Непонимаю смысл пословицы номер 1 и 2
И еще нужно составить текст о помловице номер 3. Сам текст не надо, а только главную мысль, а дальше я сама составлю. Если не трудно, ответь.))
1. Всякому овощу своё время.
2. Не тем час дорог,что долог, а тем,что короток
3. Не откладывай на завтра то, что можешь слелать сегодня.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите! Вывод пьесы "двенадцать месяцев" (не надо рассказыват о пьесе)", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.