Какой увидел Машу Гринев, когда вместе с Пугачевым вошел в чулан, где швабрин держал свою пленницу?

стих бородино литература 5 класс

Почему в рассказе "Уроки французского" главный герой, когда к нему в райцентр приезжает мама, он ведет себя будто камень, а когда она уезжает бежит за мной, но когда мать предлагает ему поехать домой мальчик опять уходит.
Почему главный герой так себя вел?

План
1Гринев в детстве
2Каким человеком был Гринев когда приехал в Белогорскую крепость?Что пережил Гринев в Белогорской крепости
3.Любовь Гринева к Маше
4.Ссора и дуэль Гринева мо Швабреным
5.Помощь Пугачева
6.Каким стал Гринев когда уезжал из крепости навсегда
7.Мое отношение к Маше и Гриневу.

Любовь Гренёва к Маше.

Сора и дуэль,Гренёва со Швабриным.

Помощь Пугачёва.

Каким стал Гренёв,когда уезжал из крепости навсегда?

Ну или по этому плану:

Жизнь Гренёва в Белгородской крепости:

а)Семья Мироновых.

б)Любовь к Маше.

в)Сора со Швабриным.

Отношение генерала к горю Гренёвых?

Отношение Пугачёва к Гренёву и Маше.

Моё отшение к Гренёву и Маше.

сть. 2.Какие черты проявляются в характере Марьи к родителям(и тем и тем),Швабрину,Гринёву 3.Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву 4.Как к Маше относятся другие герои повести. 5.Как дополняет образ Маши её поездка к Екатерине. 6.Основная идея повести. Её воплащение в образе Маши.

1. Как проявляет себя Гринев в многих жизненных ситуациях?(к Пугачеву, к слуге Савельичу)
2. Как в романе развивается тема чести? (Эпиграф "Береги честь смолоду")
3. Петр Гринев и Маша Миронова.(Отношения, любовь и т.д. и т.п.)