ребят,помогите пожалуйста! надо ответить на вопрос к рассказу "Кавказкий пленник".
5-9 класс
|
Дочитай произведение до конца.Расскажи, какие другие испытания выпали на долю Жилина и Костылина. Как ведут себя герои рассказа, столкнувшись с трудностями и опасностью? Какое отношение к себе вызывают у тебя эти персонажи? почему?
ОТВЕТИТЬ НАДО СЛОЖЕНЫМ ТЕКСТОМ!!! плиз) буду очень благодарна!
они были разные люди Жилин был добрым а костылин не очень костылин был богачем а Жилин нищий
Другие вопросы из категории
2) кто из писателей "прожил совсем немного лет-двадцать семь"?
Читайте также
ВОПРОС №1)Благодать - это любовь, душевный покой, светлая, спокойная радость.Как ты думаешь, почему у поэта "на душе благодать"?
ВОПРОС №2) Ты знаешь, что в поэтических произведениях неживые предметы часто приобретают свойства живых. Какие слова и сочетания слов помогли А.А.Фету превратить неживые явления природы в живые?
ВОПРОС №3) По каким признакам, кроме слов "холодно, ясно, бело", можно понять, что речь идёт о зимнем рассвете?
ВОПРОС №4) Какими красками (акварелью, гуашью, масляными красками) и какого цвета сделал бы ты иллюстрацию к этому стихотворению?Расскажи что ты бы хотел изобразить .
ВОПРОС №5) Какая музыка, по-твоему, может передать настроение этого произведения? Какие музыкальные инструменты должны исполнять её?
ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА, ДАЙТЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПОНЯТНЫЕ 4 КЛАССУ, СЕСТРЕ "ПОМОГАЮ". ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!)))
Ответьте на вопросы к рассказу Н. С Лескова "Человек на часах"
1. Почему Миллер испугался отважного поступка Постникова?
2. Как наградили офицера и рядового постника?
3. О чём хотел сказать читателям в этом рассказе Лесков?