ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!Почему ПечоринПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
5-9 класс
|
Почему Печорин отказался от любви Беллы, не смотря на то, что так долго стремился к ней?
Печорин "добился своей цели" и Белла перестала быть ему интересна. Когда она смирилась и полюбила его, то потеряла дикарство, которое манило героя.
Другие вопросы из категории
средства выразительности (метафора,эпитеты,сравнение и т.д) в стихотворении пушкина К***(Керн).вот стихотворение:
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
Читайте также
помогите пожалуйста написать сочинение миниатюра: почему главным действующим лицом пьесы Островский сделал любима торцова.
Помогите пожалуйста ответить на вопросы:
1) что такое окисление?
2) почему дыхание называют медленным окислением?
Нужен развернутый ответ на вопросы с цитатами по роману Евгений Онегин!
1.Почему роман Евгений Онегин можно считать "Энциклопедией русской жизни"?
2.Сравнить как представлена Москва у Грибоедова (произведение "Горе от ума") и у Пушкина ("Евгений Онегин")?
3.Письмо Татьяны и письмо Онегина общность и различие?
4.Образ автора в романе?
5.Значение автора в романе?
Помогите пожалуйста!!!!
Вопросы и задания по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Анализ 1-2 главы «Сержант гвардии», «Вожатый».
1. Какое значение имеет имя главного героя?
2. В каких условиях воспитывался Петруша? В каком окружении он рос?
3. Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу и строгие представления о сыновнем долге?
4. С момента отъезда из родного дома начинается второй этап формирования личности Петра Гринева. Как вы считаете, в чем изменился герой?
5. Каково отношение Савельича к вожатому? Найдите слова, выражающие это отношение.
6. Как реагирует бродяга на «барский подарок»?
7. Почему такие теплые слова говорит вожатый за неподходящий ему тулуп?
8. Что такое милосердие?
9. Почему Гринева застал буран в степи?
10. Каково символическое значение бурана?
11. Какое значение имеет сон Гринева?
Анализ 3 главы «Крепость»
1. Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца Андрей Карлович?
2. Каким впервые предстает перед Гриневым (и читателем) комендант крепости, капитан Миронов?
3. Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости?
4. Какое впечатление при знакомстве произвел на Гринева Швабрин?
5. Почему на обеде у Мироновых Гринев смотрел на Машу «с предубеждением»?
6. Дайте комментарий к эпиграфам главы.
Анализ главы 4 «Поединок»
1. Кто и почему распоряжается в крепости?
2. Как и почему изменилось мнение Гринева о капитанской семье?
3. Чем занимается Гринев в крепости?
4. Хороши ли, по-вашему, «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Ответить на вопросы по роману Дубровский.
---------------------------------------------
1)Как развивались события по приезде
молодого Дубровского в родное имение?
----------------------------------------------
2)Какие чувства испытывает Троекуров сообщении о том,что хозяин Кистеневки теперь не он ?
---------------------------------------------
3)Почему Владимер велел выгнать Троекурова ?
---------------------------------------------------
Прошу вас помогите пожалуйста ,очень нужно (