сервис вопросов и ответовРоль,сюжет и композиция в рассказе Куприна Гранатовый браслет..
10-11 класс|
|
Севааааа
12 авг. 2014 г., 5:11:07 (9 лет назад)
Svetlanaspbrf
12 авг. 2014 г., 7:03:00 (9 лет назад)
В день своих именин княгиня Вера Николаевна от своего давнего поклонника дорогой подарк-браслет с редким зелёным гранатом, но она была замужней женщиной, поэтому не имела права получать такие подарки. князь Василий Львович вместе с ее братом Николаем Николаевичем нашли отправителя этого подарка(чиновник Георгий Желтков). в прошлом на цирковом представлении он увидел княгиню и влюбился в нее, но безответно. его любовь была чиста. он писал ей письма. после разговора с князем, ему стало стыдно за те поступки, которые могли скомпрометировать невинную женщину. Однако, его любовь к ней была настолько глубока и бескорыстна, что он не мог представить вынужденную разлуку, на которой настаивали муж и брат княгини.после их ухода он написал княгине письмо с извинениеми,затем он отнес хозяйке квартиры браслет который ему возвравтила княгиня и попросил повесить его на икону,заперся в комнате и застрелился, не видя больше смысла жить дальше, но в предсмертной записке написал другую причину"застрелился по причине растраты казённых денег"
Ответить
Другие вопросы из категории
Опишите поведение Арины Власьевны Базаровой (роман "отцы и дети") к ее сыну Евгению, желательно с примерами и развернутый ответ, просто давно читала, а
сейчас нужен аргумент в сочинении к проблеме прояления материнской любви, мне кажется этот пример подойдет как никак кстати....
Читайте также
прошу кто может не успеваю сама все написать 2,5,6, ,7,9,4
кто сколько сможет ( очень поможите ) это внутренный экзамен по литетаруте 1. В чем трагизм любви Желткова, героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет»?
2. Докажите, что для героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет» любовь является высшей ценностью мира.
3. Покажите богатство духовного мира героини повести Куприна «Олеся».
4. Докажите, приведя примеры из произведений Куприна, что его любимый герой – молодой человек, мягкий, интеллигентный, совестливый, горячо сочувствующий «меньшому брату» и одновременно безвольный, трагически подчиняющийся силе среды и обстоятельств.
5. Почему эпоху поэтов начала 20 века характеризуют как «серебряный век» русской поэзии? В чём его принципиальные отличия от «золотого века»?
6. Какие три совета дает юному поэту лирический герой стихотворения В.Я. Брюсова «Юному поэту»? Согласны ли вы с его позицией? Каким, на ваш взгляд, должен быть истинный поэт? Прочтите стихотворение наизусть.
7. Расскажите, что вы знаете о Брюсове – переводчике. Назовите его основные переводы. С каких языков они осуществлены?
8. Как в лирике Бальмонта проявляется интерес к древнеславянскому фольклору? Какие образы возникают? Проанализируйте стихотворения «Злые чары» и «Жар-птица».
9. Какую картину Бальмонт рисует в стихотворении «Первая любовь»? Расскажите о своём восприятии этого стихотворения.
10. Охарактеризуйте творчество раннего Маяковского. Каковы его основные специфические особенности? Прочтите одно стихотворение этого периода наизусть.
11. «Свобода – самое прекрасное в жизни, ради неё человек должен быть готов пожертвовать всем, даже жизнью». Подтвердите слова Горького примерами из его рассказов «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль».
12. Докажите, что даже безумный, но неординарный шаг, по мнению Горького, останется в памяти людей. Приведите примеры из «Песни о Соколе», «Песни о буревестнике», «Легенде о Марко».
13. Какое значение имеет смысл названия пьесы «На дне»? Объясните его символическое звучание.
14. Кому посвящен цикл стихотворений Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? В связи с чем написан? Проанализируйте 3 стихотворения из этого сборника. Одно прочтите наизусть.
15. Как раскрывается тема Дома в романе Булгакова «Белая гвардия»? Какое символическое значение для Булгакова имеет слово «дом»?
16. Какие философские проблемы поднимаются в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
17. Покажите неразрывность связи судьбы и творчества Цветаевой с Москвой. Проанализируйте цикл «Стихи о Москве». Прочтите одно стихотворение наизусть.
18. Охарактеризуйте образ лирической героини поэмы «Реквием».
19. Охарактеризуйте казачий быт, изображённый Шолоховым. Покажите особенности речи казаков. Как они помогают писателю передать жизненность обстановки. Как писатель рисует жизнь станицы?
20. Охарактеризуйте семейный уклад Мелеховых, Коршуновых, Астаховых. Составьте сравнительно-сопоставительную характеристику.
21. Как в романе «Тихий Дон» изображена Первая мировая война?
22. Сравните Аксинью и Наталью, объясните чувство Григория к каждой из них. Какое значение имеют имена героинь? Почему обе гибнут?
23. В чём смысл названия рассказа Шолохова «Судьба человека»?
24. Дайте подробную характеристику военной прозы и поэзии. Проанализируйте 2 произведения.
25. Дайте подробную характеристику городской прозе. Проанализируйте 2 произведения.
сочинение на тему:
споры о сильной бескорыстной любви в рассказе куприна гранатовый браслет"
Помогите пожалуйста ответить на вопрос!!!!
В чем сила любви?(по рассказу Куприна "Гранатовый браслет"
Вы находитесь на странице вопроса "Роль,сюжет и композиция в рассказе Куприна Гранатовый браслет..", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.