сервис вопросов и ответовкак я понимаю заключительные строки рассказа ,,конь с розовой гривой,,?
5-9 класс|
|
Olyagraciya
10 марта 2014 г., 3:50:22 (10 лет назад)
Tanja7tanja
10 марта 2014 г., 4:21:36 (10 лет назад)
бабушка привезла мне пряник и положила на стол и сказала что теперь хоть врать не будешь и сколько лет прошло, а я не могу забыть этот пряник
Ответить
Другие вопросы из категории
ТАРАС БУЛЬБА
Раскройте тезисы, опираясь на текст главы 1 повести и приводя цитаты:
1) В образе Тараса Бульбы воплощаются основные черты казачества, "широкой замашки русской природы"
2) Тарас Бульба крепкими нитями связан с казацкой средой, живёт её интересами и стремлениями, любит простую суровую жизнь, ему чужды богатство и изнеженность
1.Зачем Киш бросал взрослым мужчинам в лицо дерзкие слова?. 2.Как Киш убил медведя?. 3.Из-за чего умер его отец?. 4.Где жил Киш и
как называлось его племя?.
5.Что попросил Киш в награду за медведя? ОТВЕТЬТЕ ПОЖУЛУЙСТА НА ЭТИ ВОПРОСЫ СРОЧНО
Читайте также
1.как бы я поступил на месте главного героя в рассказе конь с розовой гривой ? 2. Какие мысли и выводы возникли у вас после
прочтения рассказа конь с розовой гривой?
3.Вывод к уроку ( по этим вопросам)!?
4.Какие жизненные уроки несет рассказ Конь с розовой гривой?
5. Как вы думаете почему же бабушка все таки купила пряник?
_________________________________________________________
Все по рассказу Конь с розовой гривой.
Текс "Конь с Розовой гривой" помогите плиз 1.где когда происходят события рассказа ? 2 с какой целью отправлялся герой по землянку 3 о чём мечтали все
деревенские малыши 4 что привлекло героя в этом семействе? 5 опишите Саньку 6 почему герой решился идти на обман? 7 почему всё таки бабушка купила внуку пряник? 8 мини-сочинение "Конь с розовой гривой" 9 какие жизненные уроки я извлёк из рассказала "Конь с розовой гривой"
Как вы понимаете слова: туесок, ништяк, студёная вода? С какой целью автор вводит их в рассказ?
Рассказ: "Конь с розовой гривой".
Рассказ "Конь с розовой гривой" В.П. Астафьева
1.Приведите примеры использования поговорки в рассказе. Что подчёркивает эта поговорка?(И если можно,то примерно в каком моменте она использована)
2.Как вы понимаете слова и словосочетания:туесок,ништяк,студёная вода?С какой целью автор вводит их в рассказ?
Вы находитесь на странице вопроса "как я понимаю заключительные строки рассказа ,,конь с розовой гривой,,?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.