Что означает : " Я как дерево , врос с корнями в эту землю " .

-традиции;
-новаторство.
За ранее спасибо;3

3) Что означало выражение "ездить цугом"?

4) Каковы версии происхождения фамилии главного героя "Станционного смотрителя"?

5)Какими цветами украшен дом станционного смотрителя?

6)Какие почтовые станции находились на пути из Петербурга в Москву?

Два мальчика

«Сенюша, знаешь ли, покамест, как баранов,
Опять нас не погнали в класс,
Пойдем-ка да нарвем в саду себе каштанов!»-
«Нет, Федя, те каштаны не про нас!
Хоть, кажется, они и недалеко,
Ты знаешь ведь, как дерево высоко:
Тебе, ни мне туда не влезть,
И нам каштанов тех не есть!» —
«И, милой, да на что ж догадка!
Где силой взять нельзя, там надобна ухватка.
Я все придумал: погоди!
На ближний сук меня лишь подсади.
А там мы сами умудримся —
И досыта каштанов наедимся».
Вот к дереву друзья со всех несутся ног,
Тут Сеня помогать товарищу принялся,
Пыхтел, весь потом обливался,
И Феде, наконец, вскарабкаться помог.
Взобрался Федя на приволье:
Как мышке в закроме, вверху ему раздолье!
Каштанов там не только всех не съесть,—
Не перечесть!
Найдется чем и поживиться,
И с другом поделиться.
Что ж! Сене от того прибыток вышел мал:
Он, бедный, на низу облизывал лишь губки;
Федюша сам вверху каштаны убирал,
А другу с дерева бросал одни скорлупки.
______

Видал Федюш на свете я,
Которым их друзья
Вскарабкаться наверх усердно помогали,
А после уж от них — скорлупки не видали!

предлагает произвести городничий в богоугодных заведениях?3.чьи это слова"я говорю всем открыто что беру взятки,какие взятки?борзыми щенками"4.кто первый приносит новость что в трактире остановится ревезор?5.кто такой Хлестаков на самом деле,и почему он оказался в этом городе?6.почему в начале диалога дрожать оба:и Хлистаков,и городничий?7.зачем городничий приходит в трактир к Хлестакову?

мифологического и сказочного миров?

3) В какой мир уходит мальчик?Какое символическое значение имеет финал повести?

4) Опишите пространственно-временную модель повести?