Что думал Бирюк, когда отпускал мужика, который повалил дерево?

человечески.Отделена она была отделена от других мест неприступным горами и непроходимой пустыней.

охотника только на основании этого названия. 3. Опиши избу лесника так, чтобы об увиденном можно было сказать словами автора: Я посмотрел кругом– сердце во мне заныло. 4. Найди в портретах Бирюка слова и детали, которые 1) передают об отношении автора к герою... 2) говорят об отношении автора к герою... Заранее спасибо :)

рассказа Фомой,кто Фомой Кузьмичом,кто Бирюком?как вы объясните это?

3)как Фома стал БИРЮКОМ?чем вызван его суровый и нелюдимый характер? 4)почему рассказ назван БИРЮК?

1) Какое значение имеет в стихотворении эпиграф "Разговор в вагоне":
Ваня. Папаша кто строил эту дорогу
Папаша. Граф Пётр Андреевич Клейнмихель, душенька
2) Перечитайте первую часть стихотворения . Что вы можете сказать о человеке , который так увидел картину природы? Как картина природы связана с последующим разговором автора с соседями по вагону ?

3) Почему Некрасов называет голод царём ? В чём проявляется власть этого царя?
4) как вы понимаете строки:
Многие-в старшной борьбе,

к жизни воззвав эти дебри бесплодные,

гроб обрели здесь себе?....
какая мысль выражена антитезой?

5) Почему стихотворение обращено к детям?

6)Как вы думаете , почему поэт начинает рассказ о строительстве железной дороги описанием прекрасной осенней природы? Почему поэт , а вслед за ним и актёр акцентирует слова : славная осень ; покой и простор; морозные ночи; ясные , тихие дни; нет безобразия в природе; всё хорошо под сиянием лунным.

7) Какой приём использовал поэт , сначала дав описание осени , а затем показав страшную картину строительства железной дороги ? как актёр средствами художественного чтения воспроизводит этот приём ?

8) Железная дорога-стихотворение о далёком прошлом . Как вы считаете , есть ли в нём мысли , современные и для наших дней ? Найдите эти строки .