Фея с голоском похожим на колокольчик из сказки Питер Пен

И СЛОВНО ДУША ПРОСТАЯ
ПРОНОСИТСЯ В МИРЕ ЧУДЕС,
КАК ПТИЦ ОДИНОКИХ СТАЯ
ПОД КУПОЛОМ СВЕТЛЫХ НЕБЕС...

или нет) 2. О чем это произведение ? (текст не пересказывать) 3.Кто из героев понравился?почему? 4.Формулировать основную мысль произведения(что хотел сказать автор в этом произведении?)

мальчики ложились спать, девочки подкрались к двери и подслушали их разговор. О, что они узнали! Мальчики собирались бежать куда-то в Америку добывать золото; у них для дороги было уже всё готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег. Они узнали, что мальчикам придется пройти пешком несколько тысяч верст, а по дороге сражаться с тиграми и дикарями, потом добывать золото и слоновую кость, убивать врагов, поступать в морские разбойники, пить джин и в конце концов жениться на красавицах и обрабатывать плантации. Володя и Чечевицын говорили и в увлечении перебивали друг друга. Себя Чечевицын называл при этом так: «Монтигомо Ястребиный Коготь», а Володю — «бледнолицый брат мой».— Ты смотри же, не говори маме, — сказала Катя Соне, отправляясь с ней спать. — Володя привезет нам из Америки золота и слоновой кости, а если ты скажешь маме, то его не пустят.Накануне сочельника Чечевицын целый день рассматривал428карту Азии и что-то записывал, а Володя, томный, пухлый, как укушенный пчелой, угрюмо ходил по комнатам и ничего не ел. И раз даже в детской он остановился перед иконой, перекрестился и сказал:— Господи, прости меня грешного! Господи, сохрани мою бедную, несчастную маму!К вечеру он расплакался. Идя спать, он долго обнимал отца, мать и сестер. Катя и Соня понимали, в чем тут дело, а младшая, Маша, ничего не понимала, решительно ничего, и только при взгляде на Чечевицына задумывалась и говорила со вздохом:— Когда пост, няня говорит, надо кушать горох и чечевицу.Рано утром в сочельник Катя и Соня тихо поднялись с постелей и пошли посмотреть, как мальчики будут бежать в Америку. Подкрались к двери.— Так ты не поедешь? — сердито спрашивал Чечевицын. — Говори: не поедешь?— Господи! — тихо плакал Володя. — Как же я поеду? Мне маму жалко.— Бледнолицый брат мой, я прошу тебя, поедем! Ты же уверял, что поедешь, сам меня сманил, а как ехать, так вот и струсил.— Я... я не струсил, а мне... мне маму жалко.— Ты говори: поедешь или нет?— Я поеду, только... только погоди. Мне хочется дома пожить.— В таком случае я сам поеду! — решил Чечевицын. — И без тебя обойдусь. А еще тоже хотел охотиться на тигров, сражаться! Когда так, отдай же мои пистоны!Володя заплакал так горько, что сестры не выдержали и тоже тихо заплакали. Наступила тишина.— Так ты не поедешь? — еще раз спросил Чечевицын.— По... поеду.— Так одевайся!И Чечевицын, чтобы уговорить Володю, хвалил Америку, рычал как тигр, изображал пароход, бранился, обещал отдать Володе всю слоновую кость и все львиные и тигровые шкуры.И этот худенький смуглый мальчик со щетинистыми волосами и веснушками казался девочкам необыкновенным, замечательным. Это был герой, решительный, неустрашимый человек, и рычал он так, что, стоя за429дверями, в самом деле можно было подумать, что это тигр или лев.Когда девочки вернулись к себе и одевались, Катя с глазами полными слез сказала:— Ах, мне так страшно!До двух часов, когда сели обедать, всё было тихо, но за обедом вдруг оказалось, что мальчиков нет дома. Послали в людскую, в конюшню, во флигель к приказчику — там их не было. Послали в деревню — и там не нашли. И чай потом тоже пили без мальчиков, а когда садились ужинать, мамаша очень беспокоилась, даже плакала. А ночью опять ходили в деревню, искали, ходили с фонарями на реку. Боже, какая поднялась суматоха!На другой день приезжал урядник, писали в столовой какую-то бумагу. Мамаша плакала.Но вот у крыльца остановились розвальни, и от тройки белых лошадей валил пар.— Володя приехал! — крикнул кто-то на дворе.— Володичка приехали! — завопила Наталья, вбегая в столовую.И Милорд залаял басом: «Гав! гав!» Оказалось, что мальчиков задержали в городе, в Гостином дворе (там они ходили и всё спрашивали, где продается порох). Володя, как вошел в переднюю, так и зарыдал и бросился матери на шею. Девочки, дрожа, с ужасом думали о том, что теперь будет, слышали, как папаша повел Володю и Чечевицына к себе в кабинет и долго там говорил с ними; и мамаша тоже говорила и плакала.— Разве это так можно? — убеждал папаша. — Не дай бог, узнают в гимназии, вас исключат. А вам стыдно, господин Чечевицын! Нехорошо-с! Вы зачинщик, и, надеюсь, вы будете наказаны вашими родителями. Разве это так можно! Вы где ночевали?— На вокзале! — гордо ответил Чечевицын.Володя потом лежал, и ему к голове прикладывали полотенце, смоченное в уксусе. Послали куда-то телеграмму и на другой день приехала дама, мать Чечевицына, и увезла своего сына.Когда уезжал Чечевицын, то лицо у него было суровое, надменное, и, прощаясь с девочками, он не сказал ни одного слова; только взял у Кати тетрадку и написал в знак памяти:«Монтигомо Ястребиный Коготь»случалось ли у тебя в жизни подобные ситуации расскажи об одной из них

очень нада

из романа Юрия Олеши "Три толстяка" в) Том сойер и Гек Финн из книг Марка Твена г) Почтальон Печкин из книг Эдуарда Успенского д)Старик Хоттабыч из сказки Лазаря Лагина. е) Синьор Помидор из сказки Джанни Родари "Приключения Чиполлино".

СРОЧНО!

Сказка черная курица
1)что общего у сказки Погарельского и народной
2)похож ли Алеша (из сказки черная курица) на героев народной сказки
P.S даю 50 пунктов

кусок......?

3)______________ 3)Кем не стала старуха в сказке о золотой рыбке?

4)______________ 4)Кого испугал храбрый заяц?

5)______________ 5)"А уж речь-то говорит- словно речеька...." ?

6)-_____________ 6) Куда уронила ведро Рукодельница?

7)______________ 7)С чего начинаются "Алёнушкины сказки"

8)______________ 8)Благодаря какому предмету лягушка из сказки Гаршина смогла отправиться в путешествие

Помогите пожалуйста ! Спасибо сразу.