Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

В стихотворении использован целый ряд художественных приёмов , придающих тексту особую выразительность и точность поэтического звучания. Какие

5-9 класс

это приёмы ? Определите их и запишите слева-название приёма , справа-пример из текста.

В ДОРОГЕ

Утро туманное, утро седое,
Нивы печальные, снегом покрытые,
Нехотя вспомнишь и время былое,
Вспомнишь и лица, давно позабытые.

Вспомнишь обильные страстные речи,
Взгляды, так жадно, так робко ловимые,
Первые встречи, последние встречи,
Тихого голоса звуки любимые.

Вспомнишь разлуку с улыбкою странной,
Многое вспомнишь родное далекое,
Слушая ропот колес непрестанный,
Глядя задумчиво в небо широкое.

Ufimtsevaekate 11 июля 2014 г., 3:48:23 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Blum7771
11 июля 2014 г., 6:10:22 (9 лет назад)

Утро туманное              Слушая ропот колес непрестанный,

Ответить

Читайте также

решите пожалуйста такой вопрос по литре по стихотворению в дороге в стихотворении использован целый ряд художественных приемов, придающих тексту особую

выразительность поэтического звучания записать прием например метафора и пример из текста в стихотворении тургенева в дороге пожалуйста очень важнот я просто это не понимаю

вспомните рассказы чехова изученныевспомните рассказы чехова изученные в 6 классе .В них значимую роль играла художественная деталь. В прочитанном

вами рассказе хамелеон также встречаеться этот художественный приём.Приведите примеры его использования.Для чего автор акцентирует внимание на деталях?

Прочитайте приведённый ниже фрагмент поэтического текста и выполните задания В1 - В6;

С1.
1 Безумных лет угасшее веселье
2 Мне тяжело, как смутное похмелье.

3 Но, как вино – печаль минувших дней

4 В моей душе чем старе, тем сильней.
5 Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе

6 Грядущего волнуемое море.

7 Но не хочу, о други, умирать;

8 Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;

9 И ведаю, мне будут наслажденья

10 Меж горестей, забот и треволненья:

11 Порой опять гармонией упьюсь,

12 Над вымыслом слезами обольюсь,

13 И может быть – на мой закат печальный

14 Блеснёт любовь улыбкою прощальной.
А.С.Пушкин


В 1
Какой художественный приём, основанный на сопоставлении, использован в 1 – 4 строках
стихотворения?

В 2
Как называются художественные образные определения «угасшее» (веселье), «печальный»
(закат), «прощальной» (улыбкою) и др., несущие экспрессивно-эмоциональную нагрузку в
стихотворении А.С.Пушкина?
В 3
Какие строки раскрывают содержание, которое вкладывает поэт в понятие «наслажденья».
Запишите номера этих строк.

В 4
Укажите термин, которым в литературоведении называют художественный приём
противопоставления, в данном стихотворении выявляющего конфликт в душе лирического
героя («веселье» – «печаль», «умирать» – «жить»).

В 5
Какое чувство, упоминаемое в конце стихотворения, озаряло жизнь Пушкина, было той
путеводной звездой, которая вела поэта на протяжении всего творческого пути?

В 6
Выпишите из данного стихотворения строку, которая как нельзя лучше выражает суть всего
пушкинского творчества



Вы находитесь на странице вопроса "В стихотворении использован целый ряд художественных приёмов , придающих тексту особую выразительность и точность поэтического звучания. Какие", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.