какое призвише дали друзья Пушкину

После бала 1) Танец Валеньки с отцом
2)Наказание татарина

Найди ошибки в утверждениях:

1)Во время всего пребывания в
Михайловском Пушкин находился в изоляции от друзей.

2)

Пушкин равнодушно
воспринимает приезд друзей, т.к.те отвлекали его от творчества.

3)

Пушкин был благодарен судьбе,
что волей случая он находился в Михайловском, а не на Сенатской площади, как
многие его друзья.

4)

После декабристского
восстания император прекратил обращать внимание на творчество Пушкина и даже не
подвергал его цензуре. 5)

В Болдинскую осень Пушкин
окончательно потерял надежду жениться на Наталье Гончаровой и углубился в
творчество.

6)

В Болдино Пушкин побывал лишь
однажды, в связи с необходимостью отдохнуть и поправить здоровье, и этот период
охарактеризовался резким упадком вдохновения.

7)

В 1834 году Пушкин становится
камер-юнкером, что дало ему сил, и он продолжает работать и писать. 8)

К концу творческой
деятельности Пушкин все больше и больше отвергал науку и историю как
вспомогательный материал для произведений.

1) История создания
2) Тема, идея
3) Деление на части
4) Образ автора и Чаадаева
5) Средство создания образа (Что подчеркивает средство?)
6) Рифма и размер
7) Как я понимаю стихотворение

Вот у меня пока что это получилось:
1) История создания.
Стихотворение написано в 1818 году — в петербургский период творчества Пушкина. Оно получило широкую известность, особенно в декабристских кругах, и стало распространяться в списках. Именно за такие стихи Пушкина постигла опала — он оказался в южной ссылке. Много позже в 1829 году без ведома поэта это стихотворение в искаженном виде было опубликовано в альманахе «Северная звезда».

Стихотворение адресовано конкретному человеку: Петру Яковлевичу Чаадаеву (1794-1856), одному из близких друзей Пушкина еще с лицейских лет. Кроме этого стихотворения, к нему обращены послания Пушкина «Чаадаеву» (1821), «Чаадаеву» (1824). Поэта связывала с Чаадаевым многолетняя дружба: их обоих характеризовали свободолюбивые настроения, стремление к изменению жизни в России, нестандартность мышления. Чаадаев, как и многие лицейские друзья поэта, был членом тайного декабристского общества «Союз благоденствия», хотя впоследствии отдалился от этого движения, заняв свою весьма своеобразную позицию в вопросе о государственной власти и дальнейшей судьбе России, За публикацию «Философического письма», в котором были изложены эти взгляды, Чаадаев был объявлен правительством сумасшедшим — так самодержавие боролось с инакомыслием и свободолюбием. Не всегда позиции Пушкина, особенно в зрелые годы, совпадали с мыслями Чаадаева, но в 1818 году юный поэт видел в старшем друге человека, умудренного жизненным опытом, наделенного острым и порой саркастическим умом, а главное — свободолюбивыми идеалами, столь отвечающими настроению Пушкина.

внимания уделяет рассказу о жизни и характере уездных барышень ? 3.почему Лиза, слушая рассказ Насти,постоянно ее перебивает и почему Насте так хочется подробно рассказывать о деталях, которые Лизе не интересны ? Как автор передает состояние барышни и ее служанки во время разговора ? 4. Как выдумаете, почему Лиза представляла себе Алексея Берестова бледным,печальным,задумчивым и очень удивилась,когда услышала,что тот весел и румян? 5.с каким чувством Пушкин описывает переодевание Лизы в крестьянское платье и попытку перенять манеру поведения крестьянских девушек? как это чувство передает автор ?

2)кто такой Луи-Якоб-Теодор ван Геккерн? как он связан с Пушкиным и Дантесом