анализ стихотворения рубцова "ответ на письмо"
10-11 класс
|
Состоит из 3 строф.
Размер пятистопный.
Стопа двусложная,ударение на 2 слоге
__________________________________
1 строфа.четыре строки,четверостишие.
Рифмы-обман-стога-Азербайджан-дорога
Рифмовка-АВАВ-перекрёстная
2.строфа.четыре строки,четверостишие.
Рифмы-оставить-пусть-грусть-поправить.
Рифмовка-АВАВ-перекрёстная
3 строфа..четыре строки,четверостишие.
Рифмы-пусть-грусть-оставить-поправить.
Рифмовка-АВАВ перекрёстная.
____________________________________-
В стихе 69 слов.
rubcow.ru сайт о Рубцове
Посмотрите. Там полная информация о нем
Другие вопросы из категории
Читайте также
Алгоритм анализа.
1)Определить тему.
2)Найти главные строки в стихотворении.
3)как построено стихотворение,какой организующий принцип в тексте.
4)Какие изобразительные средства использует автор для выражения идеи(метафора,сравнение,эпитет и т.д.)
5)Каким представляется лирический герой стихотворения?
6)Соотнесите 1-ю и последнюю строку стихотворения.
7)Вопросы на воображение.
при какких условиях могло быть написано стихотворение?
почему поэт его так назвал?
как ты назвал это стихотворение?
какие ассоциации возникают в твоём воображении?
сделать анализ стихотворения...
Июльский полденьСинематограф Игорь Северянин
Элегантная коляска, в электрическом биеньи,
Эластично шелестела по шоссейному песку;
В ней две девственные дамы, в быстро-темпном упоеньи,
В Ало-встречном устремленьи — это пчелки к лепестку.
А кругом бежали сосны, идеалы равноправии,
Плыло небо, пело солнце, кувыркался ветерок;
И под шинами мотора пыль дымилась, прыгал гравий,
Совпадала с ветром птичка на дороге без дорог...
У ограды монастырской столбенел зловеще инок,
Слыша в хрупоте коляски звуки «нравственных пропаж»..
И с испугом отряхаясь от разбуженных песчинок,
Проклинал безвредным взором шаловливый экипаж.
Хохот, свежий точно море, хохот, жаркий точно кратер,
Лился лавой из коляски, остывая в выси сфер,
Шелестел молниеносно под колесами фарватер,
И пьянел вином восторга поощряемый шоффэр...
1910
Действие повести происходит:
а) в Петербург.
Б) в Москве.
в) в деревне.
Мне нужно правильно ответ на вопросы, на оценку 5.
истинный героизм в понимании Толстого? каакие сцены и какие герои рома свидетельствуют о русском патриотизме?
прошу подробно ответить на данные вопросы. пожалуйста!!