В каком классе проходят стихотворение Бесы? В 6 классе нормально?

привести необдуманный поступок

чо должно быть в сочинении
1 История и творчество А.С Пушкина
2 Рассказчики в повести. Совпадают ли позиции автора и рассказчика?
3 Портретная характеристика Пугачёва
4 Противоречивость Пугачёва. Какие черты выделяет Пугачёве автор.
5 Пугачёв и народ
6 Взгляды Пушкина на взгляды
7 напишите побольше

каким-нибудь примером. 10 класс

сладкую песню отчизны моей, 5 Люблю я Кавказ. В младенческих летах я мать потерял. Но мнилось, что в розовый вечера час Та степь повторяла мне памятный глас. За это люблю я вершины тех скал, 10 Люблю я Кавказ. Я счастлив был с вами, ущелия гор; Пять лет пронеслось: всё тоскую по вас. Там видел я пару божественных глаз; И сердце лепечет, воспомня тот взор: 15 Люблю я Кавказ!.. 1)особенности лексики ( устаревшая , разговорная ,книжная) 2) каким настроением проникнуто стихотворение ? о чем заставляет задуматься?

лирика 4)философская лирика.

2.Как называется художественно-выразительное средство в словосочетаниях:<<на мутном небе>>,<<бледное пятно>>,<<тучи мрачные>>?

1)Олицетворение 3)эпитет

2)Метафора 4)сравнение

3.Что представляет собой отдельная строфа стихотворения?

1)четверочтишие 2)двустишие 3)трехстишие 4)шестеростишие

4.Лирический герой стихотварения:

1)упоен открывшейся перед ним картиной зимнего утра

2)расстроен,так как за окном по прежнему зима

3)боится проявлять искренние чувства

4)мечтает о лете