сервис вопросов и ответовкак описан мир взрослых и мир дитей в рассказе "Пеппи Длинныйчулок"
5-9 класс|
|
Gonshikmatvey
25 авг. 2014 г., 11:59:34 (9 лет назад)
Verbatimoxi123
25 авг. 2014 г., 14:16:59 (9 лет назад)
Мир детей более разнообразен.
Дети учатся у взрослых,иногда повтряя их ошибки(как Пеппи пыталась стать такой как папа) но это не всегда удачно.
у детей виденье мира своё,разнообразное,весёлое,
они стараются выходить за рамки норм(вспомним как Пеппи рисовала лошадь на полу)
но всё-же дети становятся взрослыми...
Ответить
Другие вопросы из категории
За годы проведенные на острове Робинзон научился:
Выращивать (что?)
Ловить (кого?)
Читайте также
антон павлович чехов рассказ гриша вопросы:какое значение в рассказе имеет вставной эпизод о кухарке(как соотносится прозаический мир взрослых и почти
волшебный мир ребенка)?как чехов показывает безразличие няньки к ребенку?
1)объясните что представляет собой исторический художественный мирю как в нем соотнесены реальное и вымышленное героическое и бытовое события
исторические и частная жизнь человека
2)как представлен исторический мир в разных жанрах ( поэме,рассказе,повести,романе,лирическом стихотворении)?
Нужно написать вроде сочинения! даже не знаю как! в голову ничего не лезет! помогите пожалуйста,буду очень благодарна!
1)Какие произведения юмористического или сатирического содержания,прочитанные вами в этом году,показались вам занимательными,важными,интересными?Почему?
2)Г.К.Паустовский сказал:Писателем может быть только тот,у кого есть что сказать людям нового,который видит многое,что остальные не замечают(Золотая роза).Можете ли вы назвать эпизоды,описания природы,которые вас поразили,удивили,рассказали вам о том,чегораньше вы не замечали,хотя,может быть,и видели в окружаюющей вас жизни?
3)"Я убедился в том,что главное для писателя-это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи,даже в таком маленьком расссказе,и тем самым выразить свое время и свой народ",-пишет К.Паустовский в "Золотой розе".Можете ли вы привести пример этому из прочитанных в седьмом классе произведений?
4)Что нового вы узнали о пословицах и поговорках?Использовали ли вы их при изучении литературы в 7 классе?Какие пригодились при разговоре с окружающими вас людьми?Чем интересны пословицы разных народов?В каком случае вам приходилось применять пословицы?Ознакомьтесь и сдругими пословицами.Что в них привлекло ваше внимание?Объясни их.
Помогите мне мне нужны мифы древних греков 1)Как появился мир?
2)Кто управлял им?(миром)
3)Почему день сменял ночь?(и про времена года)
4)Откуда огонь?Как появилась вода?
5)Каким предстовляется собой Олимп?Кто по их мнению там проживает?
6)Скем воевали?
кратко, пожалуйста!!!
Заранее, спсибо!:)
Помогите ответить пожалуйста на вопросы по рассказу "Васюткино озеро".
1)Что рассказывает писатель о рыбной ловле ?Какая рыба попадалась в ловушки ?
2)Как заблудился Васютка?Что помогло Васютке выжить,выйти из леса(смелость,смекалка,терпение,знание леса,другие качества )?
3)Какое время странствий в лесу оказалось для Васютки самым трудным и почему ?
4)Что вспоминал Васютка?Как прислушивался к лесным звукам,о чём разговаривал с лесными жителями ?
5)Почему взрослые рыбаки решили назвать озеро Васюткиным именем?
6)Какие иллюстрации вы нарисовали бы к этому рассказу ?
Вы находитесь на странице вопроса "как описан мир взрослых и мир дитей в рассказе "Пеппи Длинныйчулок"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.