Анализ эпизода" Самсон верни у минского" по рассказу станционный смотритель. Анализ делать по этому плану: 1. Границы эпизода( первая

Вот вопросы :
1) Как выглядят герои?
2)Из каких они семей?
3) Какие поступки они совершают?
4)какие качества выявляются у них в этих поступках?

Как с этим связаны заключительные слова рассказа:"Сколько лет с тех пор прошло!Сколько событий минуло!..А я всё не могу забыть бабушкиного пряника-того дивного коня с розовой гривой.
Если что рассказ конь с розовой гривой

например, автор несколько раз подчеркивает сходство Щелкунчика с крестным?

вечер у Фамусова , разоблачение молчалина или сплятня о безумии )комедии "горе от ума"
План анализа эпизода :
1. Событие эпизода и его м сто в сюжете всего произведения .
2.Проблематика эпизода ,определяющая идейное содержание произведения .
3. Герои ,учавствующие в эпизоде ,их место в системе образов
Мысли,поступки,высказывания героев эпизода и его связь с проблематикой произведения .
Основной конфликт их диалогов и монологов .
4.Речевые характеристики героев .
5.Взаимосвязи героев и события в эпизоде . Причина следственной связи .
6. Наличия авторских ремарок и их смысл .
Мысли и суждения автора ,не свойственные героям произведения . Подтекст эпизода .
7.Своеобразие художественного времени и их пространства .
8.Композиционная речь эпизода ,отражение в нем жанрового своеобразия пьесы .
9.Связи эпизода с литературными направлениями (композиция , романтизм , реализм )
10.Место эпизода в контексте творчества писателя в русской и мировой литературе и культуре .

1)портрет героя
2)служба и отношение к ней А.А
3)отношению герою других людей
4)Изменение в жизни А.А в связи приобретением Шинели.
5).. и т.д надо продолжить дальше писать план по рассказу.

курица , не логики , не фантазии , прошу , я надей , что вы мне поможете .

___________________________________________________________________

Напишите отзыв по рассказу " Васюткино озеро " .